家有多個(gè)孩子是什么樣的體驗(yàn)?zāi)?？有可以和朋友兄弟姐妹和平相處的，也有只要睜眼就?huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的問(wèn)題制造機(jī)，如果是很?chē)?yán)重的打架。則就需要媽媽的介入，但是如果打架的程度非常不好界定的時(shí)候，又該介入判斷的時(shí)機(jī)是何時(shí)則是很多媽媽們感到非?？鄲赖膯?wèn)題，今天就來(lái)告訴爸爸媽媽理智對(duì)待孩子打架的方法。
對(duì)于孩子打架，媽媽?xiě)?yīng)該何時(shí)介入
從開(kāi)始養(yǎng)育小孩的瞬間開(kāi)始，父母就會(huì)要面對(duì)小孩與兄弟姐妹，或者與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的情況。對(duì)待小孩打架，父母應(yīng)對(duì)方式各有不同，有些父母會(huì)放任孩子自己去解決他們的問(wèn)題，但也有些父母也會(huì)像裁判官一樣去裁定孩子間的爭(zhēng)執(zhí)。
打架對(duì)于任何一方來(lái)說(shuō)都是讓人疲憊的，特別是對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)更是這樣，無(wú)論是對(duì)于先挑起爭(zhēng)執(zhí)的一方，還是被動(dòng)的卷入一方都會(huì)受到傷害，如果父母每一次都介入去評(píng)判對(duì)錯(cuò)，反而會(huì)起到反效果。被動(dòng)卷入爭(zhēng)執(zhí)的小孩會(huì)出現(xiàn)只要發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)就會(huì)慣性的尋找父母來(lái)解決問(wèn)題，很容易發(fā)展成具有依賴(lài)性的性格；而挑起爭(zhēng)執(zhí)的小孩會(huì)因?yàn)楦械胶芪訄?jiān)持自己的主張，并且為了堅(jiān)持自己的主張更加具有攻擊性。
很多父母都覺(jué)得孩子還太小，不具備解決問(wèn)題的能力，但實(shí)際上這是父母的錯(cuò)覺(jué)，從美國(guó)著名心理學(xué)家George Spivack和Myrna Shure25年間進(jìn)行的研究中發(fā)現(xiàn)，滿(mǎn)3～4歲的小孩在發(fā)生矛盾時(shí)就完全有能力自己解決問(wèn)題，他們可以通過(guò)解決問(wèn)題來(lái)提升自己的能力。專(zhuān)家建議在小孩發(fā)生矛盾的時(shí)候父母應(yīng)該盡可能的避免介入，當(dāng)然傾聽(tīng)孩子的話語(yǔ)是非常重要的，但是作為父母應(yīng)該到此止步。盡管內(nèi)心非常的不安，也要退一步，相信自己的孩子，在一旁默默的守護(hù)他們，如果給小孩自己解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)，那么小孩也會(huì)慢慢學(xué)會(huì)減少爭(zhēng)執(zhí)的方法。
