面對(duì)幼兒的早教問題，小編覺得媽媽們應(yīng)該理性對(duì)待，根據(jù)孩子自身的情況來進(jìn)行，不要盲目跟風(fēng)。
1、循序漸進(jìn)
專家指出“兒童大腦的教育到五六歲為止以情緒和感情為主，以后才以知識(shí)為主，最初的階段是打心理基礎(chǔ)理論的階段，這一階段如果心理安定，則會(huì)使孩子具有豐富的內(nèi)心世界，這是人一生的基礎(chǔ)?！彼?，孩子接受早教培訓(xùn)也得按部就班的來，不然反而會(huì)成了“揠苗助長(zhǎng)”“欲速則不達(dá)”。
2、注重興趣
過早地逼迫孩子學(xué)這學(xué)那，訓(xùn)練各種各樣的能力，會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸和厭煩心理，甚至有可能扼殺孩子的潛能。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子的興趣愛好還處于未定型階段，你過早給孩子定型，其行為無(wú)異于將孩子的發(fā)展禁錮住。
小編提醒：不管怎樣，早教不僅要遵循孩子成長(zhǎng)的特性和必然規(guī)律，還要尊重孩子的意愿和感受，不要被五花八門的早教機(jī)構(gòu)忽悠了。這樣，你的心血才不會(huì)白費(fèi)，孩子的早教也才能取得良好的成效。
