聽力可能有問題
小編支招：一旦發(fā)現(xiàn)寶寶由于疾病問題導(dǎo)致說話晚，家長應(yīng)該盡快帶寶寶就醫(yī)，以免錯過語言發(fā)展的黃金時期。在治療期間，家長要多和寶寶互動，盡量多地和寶寶面對面說話，而且發(fā)音一定要清楚準(zhǔn)確，減少使用兒語。寶寶在學(xué)習(xí)的過程中，難免發(fā)音不準(zhǔn)，家長可以適當(dāng)?shù)靥嵝褜殞?，但不要太過較勁，不要讓寶寶有學(xué)習(xí)的壓力。家長更多應(yīng)是鼓勵教育，不要太注重結(jié)果。
表現(xiàn)二：寶寶的聽力沒有問題，智力發(fā)育也很正常，你說的話他都懂，可他寧肯打手勢也不愿開口說。
寶寶不是因為疾病原因說話遲，只是不愿開口，那么就有可能是家長的教育方式出現(xiàn)問題。
(1)笑話寶寶
寶寶剛開始學(xué)說話的時候，總是會發(fā)音不準(zhǔn)，比如會將“吃”發(fā)音成“七”，將“獅子”說成“希子”，這些搞笑的發(fā)音確實會讓人忍俊不禁，因此媽媽有時候會學(xué)著寶寶的發(fā)音，然后和爸爸一起哈哈大笑起來，使得寶寶對開口說話產(chǎn)生恐懼和厭惡心理。
小編支招：寶寶剛學(xué)說話發(fā)音不正確是很常見的，爸媽在糾正寶寶時不要輕易取笑寶寶，爸媽在糾正寶寶發(fā)音的時不要過于嚴(yán)格，可以嘗試用比較溫和的方式，并幫寶寶講清楚。家長過于較勁的態(tài)度很容易會挫傷孩子學(xué)習(xí)的自信心。
實際上，隨著時間推移，寶寶會通過與他人的不斷對話來對自身語言有一個修正的過程。因此家長在教寶寶學(xué)習(xí)語言時，應(yīng)更多地關(guān)注寶寶學(xué)習(xí)語言的興趣與習(xí)慣，寶寶對語言學(xué)習(xí)有興趣或者有一個良好的習(xí)慣，并且處于適宜的語言學(xué)習(xí)環(huán)境中，孩子最終都能夠把話說好。
