英語在當(dāng)今社會(huì)的作用越來越重要，許多父母都十分重視孩子的英語教育。營造一個(gè)英語環(huán)境是學(xué)習(xí)英語的有效方法。家庭英語環(huán)境的營造，一個(gè)是聽力辨音能力的訓(xùn)練，一個(gè)是情境對應(yīng)，而比這更重要的，是英語興趣的培養(yǎng)。那么，我們的英語環(huán)境主要缺什么？
母子間的語言互動(dòng)交流
第一，大量的英語語音信號
其實(shí)這里主要說的是聽。目前，英文原版的視聽資料越來越多，很多孩子從小也是在原版動(dòng)畫片的熏陶下長大的。從這種意義上講，只要家長有心，三歲以前孩子聽上幾百個(gè)小時(shí)的英文兒歌、英文故事以及看些原版動(dòng)畫片之類的東西，是沒什么困難的。
第二，語言的互動(dòng)交流
這應(yīng)該說是最有效的學(xué)習(xí)方法。有的媽媽覺得自己的發(fā)音不夠好，所以不敢和孩子對話，但心里總是很糾結(jié)。 我個(gè)人認(rèn)為，能交流自然好。但是對于孩子來講，成人是他們語言的樣板，對的錯(cuò)的都來自于成人。這里的對錯(cuò)，口音問題還不算大，因?yàn)榇罅康脑媛犃Y料的介入可以彌補(bǔ)這一點(diǎn)。就好比家長講的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，但是孩子通過聽收音機(jī)、電視里的普通話，可以自行矯正過來。
在孩子有了足夠輸入之后，再為孩子創(chuàng)造一個(gè)英語的互動(dòng)環(huán)境，或者是和以英語為母語的孩子一起交流，或者是和以英語為母語的老師交流。總之，當(dāng)孩子能夠有比較強(qiáng)的辨音能力對應(yīng)一定的情境模式之后，輸出會(huì)是很快的一個(gè)過程。
