直譯的尷尬
駿駿最近迷上了一個關(guān)于如何造人工島的節(jié)目，連續(xù)幾天都要求看。
昨晚，駿媽問他節(jié)目上講些什么，駿駿說：“他們在造小島的厚骨頭?！?
我聽了心里直罵：“臭小子，這中文水平怎么一點(diǎn)長進(jìn)都沒有？什么厚骨頭？島嶼有什么厚骨頭？”
孩子在雙語環(huán)境要注意啥？
節(jié)目是英文的。原文是什么？我琢磨起來。是thick bones嗎？后來突然頓悟：駿駿說的是“后骨頭”（backbone）！
他不知道backbone的中文是什么，直譯為“后骨頭”了！
記得駿駿剛學(xué)會說中文不久時，也曾遭遇直譯的尷尬。有一次說他要找“閃燈”。駿媽怎么都聽不明白，只好求助于我。我說，駿駿要找flashlight。
小編視角：雙語，要懂得平衡之術(shù)
這件發(fā)生在雙語家庭環(huán)境的小事，讓小編看到了一個小問題--雙語的關(guān)系需要平衡。寶爸一直以來的英文灌輸和英文交流讓駿駿進(jìn)步飛快，而駿駿媽也能用英文和中文同時跟孩子溝通。但從這件小事來看，駿駿的思維方式屬于英文，他會先用英文思維再翻譯為中文，這就會出現(xiàn)“直譯”的尷尬。不過等孩子慢慢長大，多跟小伙伴、學(xué)校的老師同學(xué)接觸，這樣的問題就應(yīng)該能夠得到化解了。但是，無論何時，爸媽在為孩子打造雙語環(huán)境時，別忘了讓孩子先掌握好母語。同時也要注意各司其責(zé)--爸爸固定為英語角色，媽媽則雙語與孩子溝通。這樣，在孩子成長之初才不會因?yàn)槎嗾Z言環(huán)境造成混亂。
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